LÀM THẾ NÀO ĐỂ ĐO LƯỜNG SỰ KHEN THƯỞNG CỦA CÁC EM? - HOW TO MEASURE THEIR MERITS?

English below

A. Hầu hết giáo viên đã ngừng sửa bài cho mỗi bài học vì số lượng học sinh quá đông. Đó là lý do tại sao các lớp học nhỏ tốt hơn nhiều cho học sinh.

• Và vì học sinh không được sửa bài theo từng bài học, nên học sinh không thực sự biết mình đã học tốt hay chưa và trở nên nản lòng, mất hết động lực.
• Ở trường của chúng tôi, giáo viên sửa bài cho từng bài tập và học sinh biết chính xác mình đang ở đâu.

• Các em cũng rất có động lực để học tốt vì các em mong đợi được khen ngợi và thưởng cho mỗi bài tập tốt.

B. Hầu hết các trường không thường xuyên cho học sinh làm bài kiểm tra. Họ cho kiểm tra trong một khoảng thời gian quá dài và học sinh đã quên mất bài học của mình.

• Ở trường chúng tôi, học sinh của chúng tôi có được thi vào mỗi cuối tuần, vì vậy các em không quên bài học của mình và thường vượt qua bài thi rất tốt.
• Do đó, các em cảm thấy rất tự tin và rất tự hào về bản thân, vì kiến thức của các em đã được in sâu vào trí nhớ.

C. SỰ KHEN THƯỞNG sẽ dẫn các em đến THÀNH CÔNG:

Khi học sinh mới của chúng tôi đã trải nghiệm được niềm vui và niềm tự hào khi làm tốt, sau khi nhận được sự động viên, khen ngợi và phần thưởng, các em sẽ rất có động lực để học. Không giống như hầu hết học sinh khác, các em cảm thấy chán nản vì không thấy mục đích để học.

D. SỰ KÍCH THÍCH: giống như chúng tôi, những người đi làm, chúng tôi thích được thăng chức hoặc tăng lương:

• Học sinh cũng cần những động lực đó để kích thích động lực học tập tốt nhất có thể.
• Học sinh của chúng tôi được chuẩn bị tốt để cạnh tranh tại nơi làm việc và mang lại lợi ích cho doanh nghiệp.
• Và có vị sếp nào không yêu một đội ngũ nhân viên xuất sắc như vậy?

TRƯỜNG HỌC PHẢI CHUẨN BỊ CHO HỌC SINH MỘT TƯƠNG LAI THÀNH CÔNG.

Không phải là nơi chỉ để dành thời gian, trong khi các ông bố bà mẹ đang đi làm.

-----------------------------------------------

A. Most teachers stopped doing the corrections for each lesson, as the number of students is too large. That’s why small classes are much better for students.

• And because there are no systematic corrections, students don’t really know if they performed well or not and get discouraged, losing all motivations.
• In our school, teachers do the corrections for each work and our students know exactly where they stand.
• They are also very motivated to perform well, as they expect praises and rewards for each good work.

B. Most schools don’t often give their students tests. They give tests in a period that is too long and students have forgotten their lessons.

• In our school, our students have a test every end of the week, so they didn’t forget their lessons and usually perform very well.
• As a result, they feel very confident and very proud of themselves, as their knowledge have been printed in their memories.

C. MERIT will lead them to SUCCESS:

Once our new students have experienced the joy and the pride to perform well, after receiving encouragements, praises and rewards, they are very motivated to study. Unlike most students who are bored, as they don’t see the points to study.

D. INCENTIVES: like us who work, we like promotions or rise of salaries:

• Students as well, need those incentives to trigger their motivations to study the best they can.
• Our students are well prepared to compete in working places and to bring benefits to their employers.
• And which boss does not love such an excellent staff?

SCHOOLS MUST PREPARE STUDENTS TO A SUCCESSFUL FUTURE.

Not a place to just spend time, while moms and dads are working.